OPEN CLASS

Ha venido al aula la familia de un compañero del aula de tres años y nos han traído un cordero recién nacido. Hemos podido observar cómo se movía por el aula y algunos han podido tocar lo suave que es el pequeño cordero.

Muchas gracias por pasaros por el aula de 2 años, nos ha encantado la experiencia.

SOMOS ARTISTAS

Hemos realizado esta semana un taller sensorial a partir de las obras del pintor ruso Kandinsky. Este pintor realizaba obras donde predominaban los colores (rojo, amarillo y azul), y formas geométricas (círculo, cuadrado, triángulo).

Hemos pintando todos juntos un gran cuadro con papel continuo, pinceles y pinturas de colores, mientras escuchamos música clásica, como hacía Kandinsky.

Después, cada uno ha realizado su propio cuadro utilizando los colores y formas que utilizaba Kandinsky.

TEATRO MIRIÑAQUE

Hoy hemos visto una obra muy bonita en el teatro Miriñaque:

Cucú Haiku
de Blanca del Barrio.

En un jardín Zen, 7 mariposas nos dejaron sus colores para pintar el mundo. Otoño, invierno, primavera y verano son los escenarios de las cosas sencillas y de los grandes cambios. Porque todos crecemos y nos transformamos, Cucú al llegar la primavera será una hermosa mariposa.

ALL AROUND ME

Este mes de enero y febrero vamos a aprender muchas cosas relacionadas con la familia y la casa.

Estamos realizando un mural con todas las fotos que nos estáis trayendo, a los peques les encanta ver sus fotos y las de sus compañeros. 

Nos cuentan quienes salen en la foto, sus nombres, incluso alguno se acuerda dónde se hizo la foto.

También tenemos en clase una casa. Estamos aprendiendo qué cosas tenemos en casa y cuáles están en el baño, habitación, salón, cocina...

Contamos el cuento de los tres cerditos, observamos sus casas.

Desarrollamos la motricidad fina con este juego en el que tienen que colocar cada bolita en su color, cada bolita en su casita.

Con esta actividad desarrollan la agilidad de sus dedos, fuerza manual, flexibilidad en las muñecas, mejora la coordinación ojo-mano...

Jugamos en parejas con la nueva casita que tenemos en clase.

Jugamos a imitar y adivinar objetos de la casa a través de juegos de discriminación auditiva ¿os animáis en casa?

WINTER

El árbol de clase está nevado, han aparecido copos de nieve por el aula. Empieza el frío, nos ponemos gorro, bufanda y guantes.

Utilizamos gorros y guantes para trabajar la lógico-matemática (conteo, clasificación, series...) y algunos conceptos (dentro-fuera, muchos-pocos...).

 

¡ HACEMOS NIEVE EN CLASE !  

NIEVE ARTIFICIAL

EJERCICIOS DE SOPLO

MOTRICIDAD FINA

MOTRICIDAD FINA

LÍNEAS VERTICALES

CREAMOS ENTRE TODOS UN MÓVIL. HACEMOS UNA NUBE CON ALGODÓN Y PINTAMOS DE AZUL UNA HUEVERA RECORTADA SIMULANDO LAS GOTAS DE LA LLUVIA.

ESTAMPAMOS EL PAPEL DE BURBUJAS PINTADO PARA HACER COPOS DE NIEVE.

Líneas verticales

¡ASÍ DE BONITOS QUEDARON LOS COPOS DE NIEVE!