miércoles, 19 de junio de 2019

WELCOME SUMMER


Ha llegado el momento de despedirnos y dar la bienvenida a las VACACIONES DE VERANO.

Hemos pasado unos meses maravillosos. 

Hemos llorado, reído, bailado, jugado, hemos ido de excursión, nos hemos disfrazado, hecho nuevos amigos... un sinfín de experiencias inolvidables.

Nos despedimos todos con un fuerte abrazo.



¡OS DESEAMOS A TODOS UN FELIZ VERANO!

Ilustración: Inés Huni

Un fuerte abrazo de Andrea, Raquel y Rosa.

miércoles, 12 de junio de 2019

MANIPULAMOS Y EXPERIMENTAMOS


A través de las instalaciones, los niños y niñas pueden expresarse libremente y construir sus propios conocimientos a través del juego.

Han experimentado, mediante la manipulación directa de diferentes objetos: envases, embudos y pan rallado.



El espacio se ha ordenado, como podéis observar en las imágenes, con una espiral de pan rallado en el centro del aula. A su alrededor hemos colocado embudos de diferentes tamaños y colores, intercalándolos con envases de yogur.

¿Cómo se lleva a cabo este modo de trabajar?

APRENDER EN MOVIMIENTO, JUGANDO ESPONTÁNEAMENTE

AQUÍ Y AHORA
ORDEN Y CAOS

Primero observan el espacio para después jugar libremente experimentando y manipulando.

Juegan con una única consigna: NO NOS PODEMOS HACER DAÑO

Os enseñamos algunas fotos que muestran lo bien que se lo han pasado con esta instalación.




¡ NOS HA ENCANTADO LA INSTALACIÓN !

jueves, 6 de junio de 2019

CAJA DE LUZ

Utilizamos la caja de luz como recurso pedagógico y creativo.

Se utiliza en el aula como recurso educativo. Se trata de una superficie con base luminosa que permite a los niños y niñas experimentar con diferentes materiales, dándoles una nueva dimensión. La superficie luminosa tienen un poder cautivador para los niños, convirtiendo hasta el material más sencillo en algo especial. Con este recurso el aprendizaje se convierte en una experiencia divertida y única.

La caja de luz potencia la atención y observación, favorece la motricidad fina y la estimulación táctil. todo ello de manera lúdica, a través de actividades motivadoras que provoquen a los niños a jugar e investigar.

Con este recurso se pueden realizar narraciones de cuentos, construcciones, superposición de colores, realización de trazos, clasificaciones, series, trasvases, composiciones libres con diferentes materiales, etc. La mesa de luz ofrece un abanico de experiencias multisensoriales que invita a la concentración, creatividad, pensamiento libre, etc.

Realización de trazos
Superposición de colores
Superposición de colores
Cuento "Fantasmin"
Puzzles
Superposición de colores
Formas - Superposición de colores
Formas - Superposición de colores
Creaciones libres
Creaciones libres
Creaciones libres
Atención - concentración
Lógico-matemática
Lógico-matemática
Cuento "The color monster"
Identificación de emociones
Cuento "Pequeño azul y pequeño amarillo"
Botellas sensoriales
Botellas sensoriales

martes, 4 de junio de 2019

JUGAMOS CON LAS INICIALES DE NUESTRO NOMBRE

¡ EL MONSTRUO DE LAS LETRAS SE HA COMIDO LAS INICIALES DE NUESTROS NOMBRES !


¿Qué letras se habrá comido el monstruo? Vamos sacándo las letras poco a poco, buscándolas en nuestro nombre.

Después cada uno busca la inicial de su nombre.



JUGAMOS EN PSICOMOTRICIDAD CON LAS LETRAS Y LAS FORMAS. 

Nos movemos por el espacio, y a la señal cada niño se pone encima de la inicial de su nombre.



viernes, 31 de mayo de 2019

SALIDA AL PARQUE DE LA MAGDALENA


¡ Ha merecido la pena la espera ! 


Hoy hemos podido disfrutar de un bonito día soleado junto a nuestros compañeros y familias en el parque de la Magdalena.





Y después de almorzar todos juntos .. llegó el momento más esperado.

¡VISITAMOS A LOS PINGÜINOS, FOCAS Y LEONES MARINOS!



¡ HEMOS PASADO UN DÍA ESTUPENDO !

martes, 28 de mayo de 2019

ART FOR KIDS


Trabajamos con la pintura utilizando diferentes materiales y técnicas, de esta manera los alumnos exploran gran cantidad de materiales, influyendo positivamente en la creatividad de los niños y niñas.

Las artes plásticas permiten al niño expresarse: crean, imaginan, inventan...

PINTAMOS CON PULVERIZADORES Y JERINGUILLAS CON PINTURA

Hemos cargado jeringas y pulverizadores con pintura... ¡ y este ha sido el resultado !





¡ Así ha quedado la obra de arte !!

CREAMOS MARIPOSAS CON FILTROS DE CAFÉ

Otra de las actividades realizadas ha sido pintar filtros de café con rotulador y después echar agua con un cuentagotas. Hemos observado como se mezclaban los colores.





Con los filtros de café hemos elaborado unas preciosas mariposas.


ESTAMPACIÓN CON RODILLOS Y LANA

Hemos utilizado rodillos, temperas y lana para la siguiente actividad:






¡ LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL AULA DE 2 AÑOS SON UNOS ARTISTAS !